{"id":139856,"date":"2024-04-07T17:00:06","date_gmt":"2024-04-07T17:00:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pololine.com\/?p=139856"},"modified":"2024-04-30T19:20:52","modified_gmt":"2024-04-30T19:20:52","slug":"la-tecnica-y-la-imitacion-en-el-polo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pololine.slorusso.com\/es\/articulos\/la-tecnica-y-la-imitacion-en-el-polo\/","title":{"rendered":"La t\u00e9cnica y la imitaci\u00f3n en el polo"},"content":{"rendered":"<p><strong>By Prof. Eduardo Amaya, y la colaboraci\u00f3n de Ra\u00fal Laplacette.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La t\u00e9cnica es el conjunto de acciones o maniobras\u00a0 que tienen como objetivo un resultado determinado y efectivo.\u00a0Est\u00e1 comprobado, a trav\u00e9s\u00a0 de los a\u00f1os, que en el polo, m\u00e1s que en otros deportes, se aprende observando e imitando. Este aprendizaje por imitaci\u00f3n comienza desde nuestra infancia y ocurre de manera inconsciente. El ser humano tiene una gran habilidad para aprender simplemente observando e imitando. En el caso puntual del polo, haciendo foco en aquellos jugadores que son referentes para cada individuo, imitando su equitaci\u00f3n, su pegada; en una palabra, su estilo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sin embargo, si profundizamos en la teor\u00eda del aprendizaje observacional, podremos detectar que en \u00e9l intervienen elementos\u00a0m\u00e1s complejos y, por cierto, m\u00e1s valiosos que la mera imitaci\u00f3n. Sabiendo c\u00f3mo operan dichos elementos, podremos beneficiarnos de toda su riqueza. Me estoy refiriendo al conocimiento de la t\u00e9cnica. La t\u00e9cnica es la respuesta, en este caso, a los porqu\u00e9 de los aciertos y los errores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hoy d\u00eda, con los beneficios de la tecnolog\u00eda (fotograf\u00edas seriadas, videos, filmaciones, simuladores, entre otros), se puede evidenciar la t\u00e9cnica\u00a0 y ser observada por aquel que, con gran compromiso, esfuerzo y dedicaci\u00f3n, se decida a tratar de mejorar.\u00a0El hecho de imitar no nos hace reparar en lo que realmente hacemos y por qu\u00e9 lo hacemos;\u00a0 es decir, la raz\u00f3n de esa determinada acci\u00f3n. As\u00ed, al imitar y hacer algo muy bien, se podr\u00e1 obtener el \u00e9xito; tal es el caso de los mejores jugadores, aunque una gran mayor\u00eda, por alguna raz\u00f3n, no imitan bien. Y las\u00a0preguntas son: \u00bfc\u00f3mo se dan cuenta de sus errores? \u00bfc\u00f3mo los pueden evitar?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Deportes como el golf y el tenis, por nombrar dos entre tantos, tienen su t\u00e9cnica, y quienes inician su pr\u00e1ctica ponen atenci\u00f3n en ella. El polo requiere, por su complejidad, y trat\u00e1ndose de un deporte de a caballo, el estudio de una t\u00e9cnica adecuada.\u00a0Esta t\u00e9cnica adecuada justamente se origin\u00f3 y se origina en todos aquellos que fueron y son los mejores jugadores. L\u00f3gicamente, todo tiene un porqu\u00e9 y de ah\u00ed parte esta t\u00e9cnica, que lo hace todo eficiente y m\u00e1s f\u00e1cil.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Existen innumerables ejemplos del accionar correcto tanto andando a caballo (equitaci\u00f3n), como peg\u00e1ndole a la bocha (swing), que son realizados por los mejores jugadores, insisto, sin conocer la t\u00e9cnica y su porqu\u00e9:<\/p>\n<p>-El <em>precontacto<\/em>, una fase del swing, durante cada golpe, es un claro ejemplo. Esto ocurre durante la fase de bajada del taco hacia el encuentro con la bocha (fase en\u00e9rgica). El brazo se alinea con la bocha, no as\u00ed la mano que lleva el taco, que, al venir en 90 grados y en supinaci\u00f3n, se retrasa y produce al alinearse con el brazo el efecto l\u00e1tigo (supipronaci\u00f3n).<\/p>\n<p>-Otro ejemplo: durante la sujetada o la chequeada (media parada) del caballo, los buenos jugadores la realizan con las dos manos y el taco en posici\u00f3n baja sin conocer, en numerosas ocasiones, las razones. En el caso puntual de este accionar, la mano derecha toma las riendas de abajo por delante de la mano izquierda, que toma ambas. Muchos jugadores, por no saber dichas razones, toman una sola rienda de abajo, generalmente la\u00a0derecha, siendo esto m\u00e1s f\u00e1cil (mala imitaci\u00f3n), y sujetan torciendo la cabeza del caballo hacia la derecha.<\/p>\n<p>-Calibrar la distancia, es decir, mano-bocha con la flexi\u00f3n de la rodilla y, en menor grado, la cadera del lado del golpe. Esto es algo que todo buen jugador realiza sin reparar en ello, siendo un acto inconsciente; por lo tanto, no lo tiene en cuenta.<\/p>\n<p>-La forma de colocar el o los pies en los estribos correcta o incorrectamente.<\/p>\n<p>-Flexionar el tobillo hacia afuera favorece el contacto y el grip con las rodillas.<\/p>\n<p>-Hay veces en que apoyando la mano izquierda con las riendas tomadas, sobre el tuse del caballo, se consigue m\u00e1s balance en la plataforma de pegada.<\/p>\n<p>-Conocer el porqu\u00e9 de las ayudas naturales y artificiales.<\/p>\n<p>-Conocer la biodin\u00e1mica de la parada del caballo para colaborar con ella.<\/p>\n<p>-El trabajo de la pelvis y la cadera durante el manejo del caballo.<\/p>\n<p>-Razones del posting.<\/p>\n<p>-Qu\u00e9 nos otorga la posici\u00f3n de medio asiento o tri\u00e1ngulo de oro.<\/p>\n<p>-Funci\u00f3n de los dedos en la pegada larga y en la corta (taps).<\/p>\n<p>-Funci\u00f3n de la pierna equilibrante.<\/p>\n<p>-Razones del pre swing y muchos ejemplos m\u00e1s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante la pr\u00e1ctica se deber\u00e1 reparar en la t\u00e9cnica hasta que se establezca la memoria muscular; a partir de all\u00ed, se realizar\u00e1 en forma inconsciente. Hay que entender esa t\u00e9cnica, practicarla, fijarla y hacerla natural.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como instructores profesionales tenemos la obligaci\u00f3n de ense\u00f1ar aplicando la t\u00e9cnica en cada caso, de tal manera que quien aprende se sienta seguro y guiado en el mejor camino a recorrer.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>By Prof. Eduardo Amaya, y la colaboraci\u00f3n de Ra\u00fal Laplacette. &nbsp; La t\u00e9cnica es el conjunto de acciones o maniobras\u00a0 que tienen como objetivo un resultado determinado y efectivo.\u00a0Est\u00e1 comprobado, a trav\u00e9s\u00a0 de los a\u00f1os, que en el polo, m\u00e1s que en otros deportes, se aprende observando e imitando. 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